编写

1.我们在选择和编写教材时，首先确定的是教材使用者，然后要确定教材含量、内容结构。

2.这条短信由圣诞老人负责创作，由快乐负责编写，由幸福负责发送，由幸运负责传递，由我负责投资，提前送到你的手机，愿你平安夜平安，圣诞节愉快！

3.多向老师求教，特别注意老师上课的板书，那是同学们编写知识结构的典范。

4.他们还在孜孜不倦地编写那部词典。

5.它避免了你编写代码时从头再来和对功能的画蛇添足，减少了代码的反复研究和调试。

6.学生选择自己喜欢的动物和反映的主题编写有趣的故事。

7.用心编写一条短信，温暖心情。用爱搭建一座桥梁，宽胸畅心。用情编织一件衣服，暖身保健。用意建造一所房屋，安居乐业。愿你大寒喜笑颜开！

8.戏本是人生的一部分。身为编写这场戏的人，我只能安排角色在戏中的悲欢离合，却没不能改变那些戏中人的命运，最终也只能做个看客罢了。夏笳

9.这会让你以不同的方式去思考，因此，你会编写出截然不同的代码。

10.友情提示：大雪节气，手指很容易冻僵，科学研究表明，编写温暖牌短信，发送给朋友们，有神奇的防冻功效，如果大面积转发，说不定能改变季节哦！