情感

1.特殊教育工作者不仅要用语言和行动去传道、授业、解惑，而更要用最美好的情感，一颗炽热的心去爱护每一个学生。

2.音乐的叙述和文学的叙述有时候是如此的一致，他们都暗示了时间漫长的衰老和时间漫长的新生，暗示了空间的转瞬即逝：它们都经历了段落的开始，情感的跌宕起伏，高潮的推出和结束的回响。

3.启开了时间的窗扉，追溯美育思想的起源和发展，不难看出美育的思想古往今来，国内国外源远流长。美育的内涵也是丰富多彩，既包括审美教育，情感教育，艺术教育，还包括美学教育，全人教育。

4.文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。没有作者真切体会的文字，就会装腔作势、令人生厌。

5.椅子可能象人一样有趣。但椅子必须由人首先察觉。不管以什么方式，椅子一定影响了他的情感，并且作为观察者的他必然具有同样的感觉。不应该去画椅子，而是应该去画某人对这椅子的感觉。

6.有了这样灵巧的视野这样细腻的悲悯，难怪丘吉尔对历史对政治对人生难舍难弃的是这样苍茫而精致的体悟。他磅礴的一生说穿了是他对历史悲剧的情感和预感；他营造的文采供养的也离不开古罗马政治家西塞罗笔下万古的壮怀：沉实而飘逸、硬朗而典丽的ciceronian！

7.国之利器，可见他对我的期待。这期待也算作情感，杂了点，但比什么痴情迷恋，比什么山盟海誓忠贞不渝要好得多，更真得多，至少我受得起。诚如他言，值得。他值得我付出。周梦

8., 爱上你，才懂得了相思的苦涩；爱上你，才了解了分离的不舍；爱上你，才领略了愁苦的呵护；爱上你，才知晓了心醉的幸福；爱上你，才感受了情感的甜蜜；爱上你，才体会了生活中不能没有你；时刻把你拥在我的怀里，倾听爱的气息，享受爱的甜蜜。

9.红玫瑰献给真爱，雏菊从钮扣孔探出头来张望，一束紫罗兰庄严地递到梦中情人面前，不同的情感就这样得到传递。

10.歌唱表演是一种转瞬即逝的时间艺术，其灵魂在于创作者、表演者及欣赏者的情感创作。